Doktor, adiunkt w Instytucie Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Główne zainteresowania badawcze: filozofia niemiecka XIX i XX wieku, etyka społeczna, filozofia edukacji. Autor monografii Filozofia Hermanna Cohena w perspektywie sporu o jedność metody transcendentalnej (Warszawa 2011).